马克思哲学当代理解的方法论自觉
民营企业党的建设问题研究
东方与西方之间：犹太哲学及其对中国哲学的意义
传统与现实：党风建设面临的文化挑战
一切为了人民的利益
中国社会转型的趋势、代价及其度量
腐败监督难、难监督的社会成因
制度建设与政治文明
中国共产党整党整风的历史经验及其当代启示
虚拟与现实：对“网恋”现象的理论分析
民间信仰与社区整合
内隐无意识加工及其在教学中的体现与应用
毛泽东邓小平思想政治教育思想比较
反思美学中的实体论思维
寻求东西方美学精神的整合之路
双语与认知发展关系的近期研究进展
拉康：“回归弗洛伊德”或回归主体的真理
学习不良和优良儿童社会信息加工中反应特点比较
宽恕：当代心理学研究的新主题
家庭教养方式研究进程透视
科学心理学研究方法论的比较与整合
20世纪社会主义运动普遍性与特殊性相结合的历史经验及启示
社会主义民主政治的发展路向
全球化与人类文明的发展
马克思“世界历史”观、全球化进程与社会主义运动
西方马克思主义者和左翼学者对资本主义未来的新看法
论社会主义政治文明的实质和要素
论社会主义是自觉发展的社会
列宁党报思想成因探析
论恩格斯关于哲学终结的思想
虚拟生存：马克思主义人学研究的新视域
马克思主义哲学研究视域中的各种“割裂论”及其危害
马克思社会批判理论研究述评
马克思哲学观中的社会批判之维
人的全面发展与“三个规律”认识的深化
人的全面发展的哲学思考
“独白的”心理学与“对话的”心理学
贝叶斯推理研究综述
网络道德失范问题、原因与对策分析
中国传统家训教化与公民道德素质养成
以党建工作带动资源枯竭型城市产业结构调整
论中国共产党的人民利益观
论中国共产党依法执政
“三个代表”重要思想与“两课”教育创新